El 20 de marzo, el día en que el presidente Trump firmó una orden ejecutiva para “cerrar” el Área de Educación, su funcionario de educación superior de detención rango bajo la sucursal Biden estaba en casa, con una sudadera anodino y una ojeada de renuncia.

“Es difícil de ver”, dice el ex unidad de educación bajo secretario James Kvaal En una entrevista monopolio con Bankrate. “Espere algunos cambios de política de una sucursal a la subsiguiente, y sabe que eso es parte de nuestro sistema”.

Esta vez, es diferente. Desde que asumió el cargo, la sucursal Trump ha Perdón de préstamos de servicio divulgado dirigido (PSLF), golpe bloqueado a planes de reembolso basados ​​en ingresos y cortar casi la fracción del personal del unidad. Luego caldo la orden de desmantelarlo por completo (lo que finalmente requeriría un acto del Congreso).

“Eso es difícil a nivel humano”, dice Kvaal, “pero todavía estoy positivamente preocupado por deshacer todos estos esfuerzos para robustecer el unidad como una institución, que no debería ser un problema partidista”.

En nuestra conversación, Kvaal expresó distinto preocupación por cómo los vientos cambiantes podrían afectar a los estudiantes y las familias que buscan educación superior en el futuro, tanto cerca como lejanas.

Entrevista de Bankrate con James Kvaal sobre el suscripción de la universidad

Nuestras preguntas y respuestas con Kvaal han sido editadas por largura y claridad.

Ahora que has estado al beneficio durante unos meses, ¿cómo miras cerca de a espaldas en tu carrera como secretario inferior?

Mucho de lo que hicimos fue positivamente tratar de robustecer el Área de Educación como institución y hacer que sea más capaz de cumplir las promesas que los responsables políticos hicieron a los estudiantes. Por ejemplo, en 2021, la mayoría de los estudiantes que eran elegibles para que sus préstamos sean perdonados a través de uno de los programas del unidad no pudieron navegar por la burocracia. El Fafsapor supuesto, fue otro ejemplo muy visible del unidad que luchaba por gobernar sus programas y obtener a los estudiantes los beneficios a los que tienen derecho.

Y muchos de los cambios que hicimos para robustecer la ordenamiento, para suscitar experiencia muy necesaria en papeleo de tecnología y contratos y otras cosas, estaban entre la fracción del unidad que la sucursal Trump lo barrió por la puerta. Me preocupa (por) eliminar (el unidad), sin tratar de eliminar los individuos de bajo rendimiento, sino eliminar … las áreas donde las deficiencias en el unidad contribuyeron a la Desafíos de FAFSA y contribuyó a los problemas de larga duración en el Programas de préstamos estudiantiles y otras áreas.

¿El unidad de educación de la sucursal Biden alguna vez consideró los recortaduras para racionalizar el unidad?

Claro, e hicimos algunas de esas cosas. De hecho, el verano pasado reorganizamos la FSA (ayuda federal para estudiantes) para agrupar mejor las funciones secreto para que puedan empoderar a los gerentes superiores y responsabilizarlos. No creo que eso sea lo que está sucediendo ahora. El objetivo patente de esta (nueva) sucursal es cerrar el unidad, por lo que no creo que estos cambios se realicen con el objetivo de hacer que el unidad sea más efectivo.

¿Qué le dice la orden ejecutiva del presidente Trump sobre cómo la nueva sucursal manejará el reembolso federal de préstamos estudiantiles?

Hemos escuchado mucho incredulidad de los republicanos sobre si los pagos de préstamos estudiantiles deberían ser más altos, si Perdón de préstamos de servicio divulgado y otros programas de beneficios deberían ser menos generosos. Entonces, aunque aún no hemos pasado propuestas específicas, me preocupa que la sucursal … puede no confesar cuántas personas positivamente están luchando con esos préstamos.

La causa raíz de la deuda educativa de $ 1.6 billones de billones del país es cómo pagamos la escuela en primer ocupación, y en un Op-ed de mediados de enero para anciano ED DriveAcreditó al ex presidente Biden con “Comenzar un nuevo capítulo” en ese frente. Dejando a un costado la sucursal de Trump, que debería ¿Parece el próximo capítulo?

La sensación de Washington es que hay un acuerdo de que muchos estudiantes reciben préstamos que sabemos que van a ser desafiados a avalar y que … necesitamos encontrar diferentes formas de avalar la universidad Eso no implica necesitar en gran medida de la deuda, y especialmente la deuda (para títulos) que no está asociado con ingresos más altos.

El gran desacuerdo es cuando se lleva préstamos: ¿todavía se pone otras fuentes de financiamiento? Los préstamos no siempre son la útil adecuada para ayudar a los estudiantes de bajos ingresos a compensar las brechas para financiar o avalar por las personas que van a profesiones de servicios públicos. Pero si no vamos a usar préstamos, entonces necesitamos volver en Pell subvenciones y programas sin matrícula y otras formas de comprobar de que los estudiantes puedan aceptar a la educación superior.

Hay algunas buenas ideas que circulan sobre cortar programas que dejan a la mayoría de sus estudiantes incapaces de avalar sus préstamos. Hay algunas buenas ideas sobre la inversión en educación técnica profesional, y si esas voces adentro de la sucursal (Trump) terminan siendo las voces de gobierno de la política de sucursal, podría sobrevenir una oportunidad para el progreso allí. Pero no quiero sonar demasiado entusiasta. Es difícil parecer entusiasta aquí en un día en que el presidente Trump está firmando (ing) una orden ejecutiva que abolía por completo al unidad.

En cuanto a “cortar” colegios y universidades para dejar a sus estudiantes profundamente en deuda, ¿cómo podría eso funcionar en la actos?

Miramos muy de cerca lo que llamamos el relación deuda a gananciaslo que significaba que obtendríamos datos reales sobre cuánto tomaron prestados los estudiantes; cuánto graduados ganaron; Y si la deuda consume demasiada (sus) ganancias, consideraríamos que ese software es inacorde. Y en ese momento, hay una variedad de formas en que las universidades pueden reponer: podrían aumentar becasceñir la matrícula; Podrían acortar los programas; Podrían volver en mejorar los resultados profesionales; Podrían volver en mejorar la retención de los estudiantes.

En realidad es una forma de identificar esos programas en los que, en el extremo inferior, es probable que los préstamos lo dejen peor que si no hubiera ido (a la escuela) en inmutable. (Daría) las universidades un incentivo para mejorar el valía que ofrecen a los estudiantes, al menos por encima de ese carretera muy bajo.

¿Qué pasa con el tema de los estudiantes y sus familias viendo la educación financiada por la deuda como insalvable?

Necesitamos confesar que la universidad no se alcahuetería solo del “ROI” al estudiante individual Y como resultado, los préstamos no siempre son la forma correcta de avalar la universidad. La sucursal de Biden creó el Entorno de transparencia del valía financiero (FVT)que por primera vez les dejaría entender a los estudiantes, para cualquier software que planeen asistir, cuánto pueden esperar pedir prestado y cuánto pueden esperar obtener. Y si esos préstamos se consideran inasequibles en función de las pautas de expertos, todavía se les advertirá sobre eso.

(FVT) es un buen punto de desplazamiento para conversaciones más amplias, y aunque no estoy seguro de que la sucursal Trump reconoce que una anciano inversión debería estar detrás de un esfuerzo por cortar estos préstamos malos, sí veo mucho interés en todo el país en volver más en educación superior. Hemos pasado, finalmente, los estados invirtiendo más de lo que hicieron ayer del Gran recesión… y hemos pasado programas de entendimiento de balde en Maine y Massachusetts y Minnesota, Colorado y Nuevo Méjico.

Entonces, (estamos) dando la revés a la idea de que podemos echarse en brazos en cantidades cada vez más altas de deuda para todos los estudiantes universitarios, y el inspección de que algunos de estos préstamos no son buenas inversiones y que se necesita más mosca para ayudar a los estudiantes a ir a la universidad.

Entonces, si un estudiante no ve el “valía financiero” de asistir a una universidad o universidad, ¿podría estar mejor saltando el pintoresco título de cuatro abriles?

Bueno, necesitamos más tipos de educación posteriormente de la escuela secundaria, y soy un gran creyente en los colegios comunitarios, lo que puede ofrecer títulos técnicos de dos abriles que conducen a un trabajo … incluso los programas de certificado más cortos todavía pueden ser una forma asequible de comenzar con un título de cuatro abriles.

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En militar, necesitamos todo lo susodicho, todos esos títulos y certificados. La evidencia es que hay mucha más demanda en el mercado gremial por (más) el tipo de experiencia que la que tienen los estadounidenses, por lo que deberíamos alentar todas esas vías. No debemos alentar el título de cuatro abriles a gastos de los estudiantes que desean salir a la fuerza gremial más rápidamente, pero necesitamos volver en todas esas opciones, alentar y elevar nuestro nivel de logro educativo en todos los ámbitos.

Cubo todo lo que hemos discutido, ¿qué les diría a los estudiantes actuales y futuros y sus familias sobre cómo navegar los desafíos de hoy de avalar sus escolaridad?

Las implicaciones (de la sucursal Trump) no son totalmente claras en algunos casos, habrá litigios, por lo que hay más incertidumbre de la que ha habido en el pasado.

Lo que no es incierto es que, para la mayoría de los estudiantes, la universidad es una gran inversión. Los estudiantes deben hacer su investigación y no solo contraer que un préstamo es una buena inversión porque el gobierno federal lo está ofreciendo. Pero creo que obtener ayuda financiera del gobierno federal, de las universidades y otras fuentes y continuar con su educación es tan importante como siempre.